Барашкова 3 класс проверочные ФГОС

Предлагаю ответы на проверочные работы Барашковой Е.А. 2015 г. , а также небольшие советы\подсказки по грамматике. Барашкова 3 класс проверочные ФГОС

Чтобы поставить глагол в правильную форму нужного времени, нужно: 1. Перевести и понять смысл предложения. 2. Определить в каком времени стоит глагол 3. Определить тип предложения (утвердительное, вопросительное, отрицательное). 4. Определить, нужен ли вспомогательный глагол  (нужен в вопросах и отрицаниях). Построить предложение согласно схеме построения данного типа предложений. Например, утвердительные предложения в Present Simple  — настоящее простое время строятся по схеме  I (you, we, they)+ глагол без частицы to, He (she, it) +глагол без частицы to с окончанием S

Барашкова 3 класс проверочные ФГОС

купить учебник

Также похожие материалы и больше грамматики есть в ЭТОЙ теме

В общем вопросе первым стоит вспомогательный глагол (вспом. гл+подлежащее КТО? ЧТО? + инфинитив или Participle II)

В настоящем продолженном вспомогательный  глагол is\am\are, а у основного глагола окончание ING   She is cooking

Если 2 глагола стоят вместе , то первый глагол склоняется, а второй  — в инфинитиве с частицей TO  — He wants to go skating

После модального глагола CAN ставится глагол без частицы to  — I can swim

Cannot пишется слитно. Сокращение  — can’t

После вопросительных слов what why where when  ставится вспомогательный глагол  — Where does she live? When is your birthday?

После how many ставится существительное во множественном числе  — How many apples are there in the fridge?

Слово good-well, bad- badly. Good и bad — прилагательные  и относятся для описания существительного (предмет какой?)  Слова well и badly относятся к глаголу и описывают глагол (действовать как?) Her English is very bad (нет глагола, но есть существительное), they read very well  — (есть глагол)

What’s the matter? пишется с артиклем the

Something \somebody \nobody в утвердительном предложении меняется на anything\ anybody в отрицательном и вопросительном. Is there anybody in the classroom? No, there isn’t. There’s nobody there\ there isn’t anybody there.

Нельзя ставить двойные отрицания со словами nothing\ nobody   — Там никого нет.  — There’s nobody there. I can see nothing. Нельзя говорить I can’t see nothing (1 отрицание can’t, 2 отрицание nothing). Поэтому раз nothing уже является отрицанием, но надо его употребить в утвердительном предложении, то can употребляется без отрицательной частицы not. 

Слово some употребляется в утвердительных предложениях и вопросительных предложениях  — вежливых просьбах. Would you like some sugar?  В остальных вопросах и отрицаниях употребляется any  — I don’t want any salt in my soup. Do we have any sugar?

Со словом who при вопросе к подлежащему  вспомогательный глагол не ставится.   Who lives there?

Кроме who is……?

Барашкова 3 класс проверочные ФГОС